Roczna Szkoła Inteligencji Emocjonalnej

Zwiększ sprawczość swoją i ludzi w Twoim otoczeniu

Jedyny taki program w Polsce!

W dobie rewolucji technologicznej najbardziej pożądane są kompetencje miękkie. W tej dziedzinie nie zastąpi nas sztuczna inteligencja. To one decydują o zdolnościach samokontroli, samoświadomości i zarządzania emocjami własnymi oraz innych ludzi. Wpływają na jakość relacji i pozwalają skuteczniej realizować cele.

Kompetencje przyszłości i inteligencja emocjonalna

Psychologia, socjologia, neuronauka i nauka o komunikacji pokazują dziś, jakimi prawami rządzi się nawet najprostsza rozmowa z innymi ludźmi i z samym sobą. Jako jedyni łączymy doświadczoną kadrę z kompleksowym programem edukacji i treningu, który rozwija umiejętność zarządzania emocjami własnymi i innych ludzi.

Dla kogo?

Szkoła Inteligencji Emocjonalnej jest dla każdego, kto chce lepiej odnajdować się w dobie rewolucji technologicznej, która stawia przed nami coraz to nowe wyzwania: od komunikacji zapośredniczonej i uzależnienia od smartfonów po zastępującą nas w różnych zadaniach sztuczną inteligencję.

Podnosząc swoją inteligencję emocjonalną, zwiększysz własną sprawczość i pomożesz rozwijać ją współpracownikom oraz bliskim. Zyskasz praktyczne narzędzia przydatne w relacjach, pracy i codziennych decyzjach.

Wysłuchaj podcastu przeCIEkawi

Rozmowa z założycielem i dyrektorem Instytutu SIE, psychologiem i naukowcem Jarosławem Świątkiem.

Twarde dowody na miękkie kompetencje

Wyniki badań inteligencji emocjonalnej

Mamy twarde dowody na miękkie kompetencje

Od 2016 roku prowadzimy systematyczne badania poziomu inteligencji emocjonalnej wśród naszych Słuchaczy za pomocą testu psychometrycznego DINEMO przed rozpoczęciem programu edukacyjnego i po jego zakończeniu. Wyniki jednoznacznie wskazują na wzrost poziomu inteligencji emocjonalnej po zakończeniu edukacji w stosunku do wyniku początkowego. Jesteśmy jedyną organizacją prowadzącą tego typu badania w Polsce.

Jedyny taki certyfikat

Certyfikat ukończenia Szkoły Inteligencji Emocjonalnej

Jedyny taki certyfikat

Zakończenie programu rozwoju kompetencji prakseologicznych w SIE kończy się uzyskaniem certyfikatu poświadczającego zdobycie wiedzy i umiejętności w zakresie siedmiu najważniejszych kompetencji miękkich:

  • rozpoznawania emocji i budowania empatycznego porozumienia,
  • rozpoznawania i budowania skutecznych przekazów komunikacyjnych,
  • projektowania efektywnych sieci społecznych,
  • rozpoznawania sporów i podstaw mediacji,
  • motywowania siebie i innych,
  • budowania samoświadomości i samokontroli,
  • asertywnego komunikowania i wyrażania siebie.

Dokument zyskuje uznanie u coraz większej liczby polskich pracodawców. Kompetencje miękkie to kompetencje na miarę XXI wieku.

Efektywnie i wygodnie online

Roczna Szkoła IE Online 2026–27

Organizacja zajęć

Zajęcia odbywają się w trybie zaocznym online: 5 godzin dziennie, jeden weekend w miesiącu, w sobotę i niedzielę. Spotkania prowadzone są za pośrednictwem platformy ZOOM.

Harmonogram

  • 3–4 października 2026
  • 7–8 listopada 2026
  • 5–6 grudnia 2026
  • 9–10 stycznia 2027
  • 6–7 lutego 2027
  • 6–7 marca 2027
  • 3–4 kwietnia 2027
  • 24–25 kwietnia 2027
  • 8–9 maja 2027
  • 5–6 czerwca 2027

Niedogodny termin?

Zajęcia można dowolnie odrabiać razem z kolejnym rocznikiem lub dołączając do grupy stacjonarnej.

Aktualne wymagania sprzętowe platformy ZOOM znajdziesz na stronie pomocy producenta.

Program szkoły

Program Rocznej Szkoły Inteligencji Emocjonalnej

Wprowadzenie do Inteligencji Emocjonalnej

Kurs inaugurujący przedstawia wiedzę o programach emocjonalnych, pochodzeniu emocji i działaniu markerów somatycznych. Uczestnicy otrzymują narzędzie do wglądu w swoje podświadome preferencje emocjonalne.

  • Pochodzenie i funkcje emocji.
  • Charakterystyka i rozpoznawanie emocji.
  • Zarządzanie emocjami.
  • Emocje w relacjach.

Empatia i mowa ciała

Moduł pokazuje dwa mechanizmy empatii oraz sposoby rozpoznawania intencji innych ludzi bez ograniczania się do wypowiadanych słów. Uczestnicy poznają narzędzia stymulujące empatię i rozumienie mowy ciała.

  • Dostrajanie i budowanie relacji.
  • Proksemika oraz ekspresje mimiczne i pantomimiczne.
  • Fakty i mity na temat mowy ciała.
  • Empatia, współczucie i psychopatia.

Współzależność społeczna i teorie gier

Poznanie niewidzialnych powiązań spajających grupy pozwala lepiej nimi zarządzać i projektować pożądane reakcje społeczne.

  • Dlaczego ludzie tworzą grupy?
  • Facylitacja i próżniactwo społeczne.
  • Myślenie grupowe, deindywiduacja i psychologia tłumu.
  • Role społeczne, dylemat więźnia i wspólne pastwisko.

Perswazja i wpływ społeczny

Małe zmiany komunikatu mogą prowadzić do dużych zmian postaw i zachowań. Moduł przekazuje narzędzia skutecznego i odpowiedzialnego formułowania komunikatów perswazyjnych.

  • Wpływ społeczny, manipulacja i perswazja.
  • Reguły oraz techniki wpływu społecznego.
  • Obrona przed wpływem i manipulacją.
  • Zasady i dwutorowy model perswazji.

Samoświadomość i samoocena

Samoświadomość prowadzi do trafniejszych decyzji dotyczących kariery, relacji i aktywności. Moduł przedstawia narzędzia pomagające zwiększać samoświadomość oraz stabilne poczucie własnej wartości.

  • Introspekcja i obserwacja własnych zachowań.
  • Schematy Ja–Inni i myślenie o sobie.
  • Obrona i stabilność samooceny.
  • Atrybucje i typowe błędy poznawcze.

Komunikacja w systemie AT

Analiza Transakcyjna pokazuje, jakie role przyjmujemy w różnych sytuacjach, jak skuteczniej się komunikować oraz w jakie gry wchodzą ludzie.

  • Transakcje komplementarne, skrzyżowane i ukryte.
  • Zasady czystej komunikacji.
  • Poziomy analizy i interakcje skryptowe.
  • Analiza gier.

Asertywność

Asertywność nie jest jedynie sztuką odmawiania. To wyrażanie potrzeb i wartości bez ranienia innych ludzi, świadome stawianie granic i dbanie o jakość komunikacji.

  • Asertywność jako postawa wyrażania siebie.
  • Typy postaw i zachowań.
  • Asertywna odmowa i podtrzymywanie relacji.
  • Uległość, agresja, manipulacja i asertywność.

Konflikty

Moduł uczy rozpoznawać źródła i rodzaje konfliktów, świadomie dobierać sposób działania oraz regulować napięcie emocjonalne.

  • Typologia konfliktów Christophera Moore’a.
  • Własne taktyki wobec konfliktu.
  • Techniki i etapy rozmowy rozwiązującej konflikt.
  • Regulacja napięcia emocjonalnego.

Motywowanie siebie i innych

Moduł wyjaśnia źródła trudności w rozpoczynaniu aktywności oraz przedstawia modele i techniki wzbudzające motywację u siebie i innych.

  • Potrzeby jako źródła motywacji.
  • Dwuczynnikowa teoria motywowania.
  • Model BJ Fogga i wyuczona bezradność.
  • Flow, rodzaje motywacji i dialog motywacyjny.

Ja w zmianie

Zajęcia podsumowujące wyposażają uczestników w narzędzia wspierające proces kreowania trwałych zmian.

  • Stałość i zmienność w postrzeganiu osobowości.
  • Różnice indywidualne i ich podłoże.
  • Ja realne, idealne i powinnościowe.
  • Podsumowanie rocznego programu.

Kadra Rocznej Szkoły IE

Agnieszka Kotarba

Agnieszka Kotarba

Coach, trener biznesu i magister psychologii. Od wielu lat wspiera rozwój osobisty i zawodowy pracowników różnych szczebli organizacji. Realizuje projekty szkoleniowe z zakresu zarządzania ludźmi, komunikacji i kompetencji trenerskich.

Magdalena Goc-Ryt

Magdalena Goc-Ryt

Trener biznesu i coach. Przygotowuje szkolenia poświęcone zarządzaniu, współpracy z partnerami biznesowymi, coachingowi w organizacji, komunikacji interpersonalnej oraz twórczemu rozwiązywaniu problemów.

Joanna Michalska

Joanna Michalska

Magister psychologii, trener i ekspert komunikacji korporacyjnej. Posiada wieloletnie doświadczenie w komunikacji kryzysowej, Public Relations i komunikacji marketingowej w polskich oraz międzynarodowych organizacjach.

Kamil Zieliński

Kamil Zieliński

Psycholog i trener biznesu, przedsiębiorca oraz autor książek „Psychoefekty” i „Psychokompetencje”. Uczy wykorzystywania psychologii w życiu i biznesie, skutecznej komunikacji, odporności psychicznej, autoprezentacji i perswazji.

Piotr Ławacz

Piotr Ławacz

Doświadczony coach, trener i konsultant. Przeprowadził około dwóch tysięcy godzin coachingu oraz około dwóch tysięcy dni szkoleniowych, współpracując z firmami doradczymi i uczelniami wyższymi.

Opinie uczestników

Opinie uczestników

SIE 1.0 Katowice i SIE 2.0 Warszawa to dla mnie piękna przygoda z przesłaniem i wiedzą na dalszą część życia. Cudowni ludzie, zarówno uczestnicy, jak i prowadzący. Zdobyte umiejętności są bezcenne.

Magda

Po roku uczęszczania do Szkoły Inteligencji Emocjonalnej i poznaniu fantastycznych ludzi moje życie stało się bardziej jakościowe, zawodowo i prywatnie. Lepiej znam siebie, uważniej słucham innych i potrafię lepiej obchodzić się z własnymi emocjami.

Mateusz

To było najbardziej wymagające doświadczenie edukacyjne w moim życiu. Jeśli chcesz wyciągnąć z niego jak najwięcej, musisz zaangażować emocje. Największym skarbem tej szkoły byli ludzie, praktyczne ćwiczenia i różnorodność prowadzących.

Anna

Po tej szkole mam zupełnie inną perspektywę na życie, ludzi i pracę. To niewyobrażalny rozwój osobisty. Polecam każdemu, kto chce zajrzeć w głąb siebie i lepiej rozumieć innych.

Dorota

Zapisy zamknięte

Szkoła jest przeznaczona wyłącznie dla osób pełnoletnich.

Zwiększ swoją skuteczność osobistą!

Wybierz wariant opłat w panelu zakupu tego produktu i rozpocznij roczny program rozwoju inteligencji emocjonalnej online.

Szkoła jest przeznaczona wyłącznie dla osób pełnoletnich.